من هو المعلم المثالي؟؟؟

من هو المعلم المثالي؟؟؟

هناك معلم ما، معلم واحد يستحق التقدير والتكريم، هو لا يعرفنا ولا يستطيع تمييزنا
ولكن نحن نعرفه ونستطيع أن نميزه من خلال محبة الآخرين له ومن خلال ولائه لمهنته
ونتائج طلابه وحسن تسويقه لمادته وعرضه الشيق. إنه المعلم المثالي، آلاف من
المعلمين والمعلمات ينضمون إلى سلك التدريس كل عام،
ولكن أين المتميزون فيهم؟
نحن ندرك جميعًا أن المهنة بحاجة إلى التميز وإلى الحافز الذي يصنع هذا التميز،
ولعلنا نسأل أنفسنا سؤالاً مهمًا من أين تأتي المثالية في التعليم؟ وماذا
تعني؟

إن المعلم المثالي هو الإنسان المبدع الذي يستطيع أن يفهم محتويات
مادته ثم يعرضها بكل سهولة ويسربعيدًا عن الحشو أو الإسهاب الذي لا فائدة منه.

إن المعلم المثالي تراه كالموج الهادر عندما يدخل إلى صلب الموضوع لا تريد منه
أن يتوقف، عندما يدلف إلى باب الفصل ترى شيئًا جديدًا لم تره بالأمس. ممتع في شرحه
بحر في علمه، ويستند إلى المراجع التي تزيد الطالب ثقة بمعلمه.
إنه يشحذ همم
الطلاب ويفجر طاقاتهم الكامنة، ويعزز مبدأ القراءة في أذهانهم، ويساعد على النمو
المطرد لعقولهم.
إنه حلقة الوصل بين الواقع ومفردات المنهج من خلال الربط
بينهما بيسر وسهولة، ويجعل المادة العلمية تصل إلى الطالب كقالب من الحلوى بحسن
إدراكه للفروق الفردية بين الطلاب ويؤمن بمبدأ الحوار.

المعلم
المثالي غير منغلق على نفسه أو متقوقع على ذاته، ولكنْ له في كل ثقافة سهم. يؤمن
برسالته ويستطيع من خلالها أن يترك بصمة على أذهان التلاميذ.

يؤمن أنه ليس
هناك طريقة واحدة للتدريس ولكن هناك طرائق متعددة، فهو يبحث عنها لكي ينشطها، فهو
يؤمن بمبدأ الإبداع وتنمية الفكر. إنه يسعى إلى طرد روح السآمة والملل من نفوس
الطلاب، وهذه تحتاج إلى مزيد من التجديد والابتكار.
إنه ينمي فكرة بناء شخصية
الطالب بعيدًا عن أسلوب التوبيخ، ويجعله يعتمد على نفسه ويعينه على مجابهة ظروف
الحياة ومحاولة التغلب عليها.

المعلم المثالي ليس جامدًا كقالب واحد. إنه
يسعى إلى الابتعاد عن النمطية ويحاول أن يجعل الطالب يتوقع كل يوم شيئًا جديدًا.
يستطيع أن يمزج بين الرسميات وغير الرسميات بين النشاط الصفي واللاصفي.

إن
رعاية الطالب والوصول به إلى أعلى المثل هي من صميم أهداف المعلم المثالي. إنه
يلاحظ كوامن الضعف لدى الطالب ويسعى جاهدًا إلى التعديل والتصحيح بخطط واستراتيجيات
مناسبة ومدروسة. إن استغلال قدرات الطالب وحسن توظيفها وتنميتها للوصول به إلى أعلى
درجات التفوق دون إغفال لبقية المواد هو الطموح المحدد له.

هل أنت المعلم
المثالي؟ لا تدري؟ ولعل ذلك يكون قريبًا. شئت أم أبيت. هناك دلائل تشير إلى
مثاليتك. من خلال تأثيرك في مجتمعك وكسب ثقة الطلاب من حولك. إن تأثير المعلم
المثالي فرد ولكن مع تراكم السنين يعطي جيلاً .

موضوع قرأته في أحد
المواقع التعليمة وأحببت نقله لكم

نتمنى أن تكون المثالية في الجميع

معلم مثالي

قال الراوي :
حين شرعتُ أضعُ قدمي في وظيفتي الجديدة كمعلم ، كنتُ ألتقط كل وصية ،

أو إرشاد ، أو توجيه ، أو إشارة
_ سواء مقروءة أو مسموعة _
مما
أحسب أنه سيعينني في هذا الطريق ، كما يتلقط الغريق كل ما يرمى إليه ولو خيطا
.!!
لقد اخترت
هذا الطريق الوعر ، وأنا أعرف تكاليفه الكثيرة ، ذلك لقناعتي :

أنه لا
يوجد في دنيا الناس عمل أعظم ولا أشرف ولا أرقى ، ولا أعلى أجرا

عند
الله ، من مهمة التربية والتعليم ، إذا حملها الإنسان بحرارة وصدق
.
..
ومن ثم فلقد
شرعت أقرأ كثيراً ، حول كل ما له علاقة بهذا الفن ، وكل ما
يعين
على التميز في هذا الميدان
، وكنت أصغي بحرص لكل متحدث في هذه المحاور
، أشد من إصغاء طفل لحكاية ترويها له أمه قبل أن ينام
.!
ولكن يعلم
الله أنني لم أنتفع بشيء كما انتفعت بكلمة عابرة قالها لي أحدهم ،

حتى أن
لساني ظل يدور بالتسبيح لله ، كيف أن كلمة قصيرة عابرة قد تفعل

في
إنسان ما لا تفعله سنوات من القراءة والمتابعة والمحاضرات
!!
قال لي :

عد بذاكرتك إلى يوم كنت طالبا ،
في مراحل دراستك المختلفة ، والتقط صورة
أقوى المعلمين الذين مروا بك ، وكنت ترى أثرهم واضحا فيك وفي زملائك
،
فإن كانوا
كثرة من المتميزين ، فلك أن تجمع صفات هذا ذاك وذلك ،

لتتحلى أنت بهذه الباقة من المواصفات المتميزة ..
!
وكأنما رمى لي هذه
الإنسان طوق نجاة ، وأنا أجد نفسي أخبط بين أمواج هائلة ،
في بحر لا حدود له ..!
وتذكرت معلما مر بي منذ أكثر من سنين طويلة ، حين كنت في
أول المرحلة
الإعدادية ، لكن
صورته سرعان ما انتصبت أمامي في جلاء حين استحضرتها ،
..
لم أر معلما مثله _قبله ولا بعده _ ولم يمر بي
أحد استطاع أن يترك بصماته
على نفوس التلاميذ مثل هذا الإنسان
..
لقد
كان أكثر المعلمين روعة ، وأحسنهم أداء ، وأكثرهم حرارة ،

وأشدهم
إخلاصا ، وأعظمهم حبا لتلاميذه ، حتى الأشقياء منهم.
تراه يحترق وهو يشرح الدرس ويعيده ، ويصبر على سماجة بعض
التلاميذ ،
وهم يزعمون أنهم لم
يفهموا ما قال ، فيعيد ويكرر وابتسامته لم تتغير.. !!
وكان مع هذا ودوداً لا تراه إلا
باشا في وجوه الجميع ، إذا دخل الفصل
دخلت معه البهجة والفرح ، وتمضي ساعة الدرس كأنها
دقائق ..!
ولا يخلو الأمر من أن يكون شديداً أحيانا ، إلى درجة كنا نعجب كيف
انقلب ذلك
الهدوء إلى عاصفة ..لكنه سرعان ما يرضى .. وكأن شيئا لم يحدث
..!
وفوق هذا كله كان
شديد التواضع ، يتنزل معنا ليشاركنا بعض الهوايات ،
ولاسيما في خارج الفصل ، ولو بالحديث حولها ، والإرشاد
فيها ، ولفت النظر
إلى بعض
خفاياها ..
بل وكثيرا ما كان
يشاركنا اللعب سواء كرة القدم أو كرة السلة ..!
وأهم من هذا كله أننا كنا نراه غزير
المادة العلمية ، ينجح بامتياز في تبسيط
الدروس ، وكشف ما قد يخفى علينا فيها
.
ويعظم
إعجابك به أن تراه مسيطرا على الفصل تمام السيطرة ، ولكنها ليست

سيطرة
الفتوة والعضلات والصوت العالي والتهديد والوعيد ، بل سيطرة

يتجلى
فيها الحب المتبادل بيننا وبينه ..!
وكان مع هذا عذب الحديث ، طويل البال ، رزين
التفكير ، طلق المحيا ،
ناجح جداً في انتقاء شواهده وقصصه وأمثاله ، التي
يتحفنا بها في كل مرة يطل علينا !
وأحسب أن أروع ما كان يتحلى به ، بل أحسب أن سر
نجاحه ذلك هو :
حسن صلته القلبية بالله عز وجل ، تتجلى روحانيته في أحاديثه ،

وعلى سيما وجهه ، وتشع في ابتسامته الجميلة ، وتنضح من عينيه ، وكنا
نجد
صداها واضحا في قلوبنا ، بحيث أننا ننكر هذه القلوب بعد ساعة من
غيابه عنا !!
كان إذا سمع أحدنا يثني عليه ، يقول في تواضع :

ليس
مني شيء أبداً .. كل ما ترونه إنما هو فضل من الله عليّ .. ولا حول
لي
ولا قوة إلا بالله .. واسأله أن يثبتني ، وأن يزيدني من فضله ، وأن
يرضى
عني وعنكم جميعا ..!
قال الراوي :
حين
استحضرت تلك الصورة المشرقة ، تنفست الصعداء ثم قلت :
وأين أنا من هذه القمة الشماء ، وكيف لي أن أصل إلى تلك
الذروة ..!؟
غير أني نفضت رأسي ، وعزمت أن أجعل صورة هذا الإنسان المتميز
نصب
عيني ، وسأجهد أن أحاكيه وأترسم خطاه ، ولا بأس علي بعد ذلك أن
أستزيد
معرفة وخبرة من هنا وهناك ، لعلي أصل إلى الصورة التي أرجوها
..
ولقد مضى علي في هذا
الطريق خمس سنوات ، ورغم شهادة كثير من طلابي
أني نجحت بامتياز معهم ، غير أني اشعر أنه لا زال بيني وبين تلك القمة

بوناً شاسعا ، ولذا فلا زلت أصر
على أن أصل ولو بعد سنين ..!!

بارك الله فيــــك أستاذي الفاضل
وجزاك كل خيـــــــــــر

» المعلم والأمانة العظمى

من هو المعلم المثالي؟؟؟

منتدى مجلة مدرسة معروف الرصافي